Pesca de basuras marinas

Pesca de basuras marinas

Forma parte activa en la conservación del medio marino  a través de dinámicas de pesca de residuos y ciencia ciudadana a bordo de MATER

Precio: En función del contexto
Duración: 2 h o 4 h
Idiomas:  Euskara, Castellano
Fechas disponibles: Fechas se√Īaladas en agenda de actividades (Particulares) Todo el a√Īo (grupos), Curso escolar
N¬ļ personas: ¬†12-25 pax (Para grupos mayores consultar.)

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Descripción

¬ŅQuieres aportar tu granito de arena en la conservaci√≥n del medio marino¬† y a la vez vivir¬† una experiencia √ļnica de uni√≥n con la naturaleza?

Te presentamos una f√≥rmula fant√°stica que a√ļna diversi√≥n y cuidado activo del medio¬† en un escenario √ļnico como el MATER.

Utilizaremos un verdadero barco pesquero de bajura, no ya para pescar peces, sino para capturar basuras marinas flotantes y micropl√°sticos desde su cubierta, con instrumentaci√≥n espec√≠fica y una din√°mica especialmente dise√Īada¬† para implicar a la ciudadan√≠a en la preservaci√≥n del medio.

Empezaremos el programa en puerto con la presentaci√≥n de la problem√°tica de las basuras marinas y los objetivos que buscamos conseguir con esta actividad. En un barco el trabajo en equipo es la base de toda la organizaci√≥n de abordo, por lo que pondremos especial atenci√≥n en la explicaci√≥n de los puestos y las din√°micas que realizaremos en la mar con determinaci√≥n de las normas de seguridad b√°sicas¬† y la estrategia a seguir. Para ello, realizaremos en puerto un entrenamiento de la din√°mica¬† de pesca, con actividades y ejercicios que deben realizarse en cada puesto. Para posteriormente salir a la mar. Aqu√≠,¬† en tres puestos esperaremos la bocina del patr√≥n para empezar con la din√°mica. Por un lado, el puesto de avistamiento desde la proa y sobrepuente y con ayuda de binoculares, ser√° el encargado de visualizar y retener la posici√≥n de la mancha, l√≠nea o basura dispersa que se en cuentre, adem√°s de recoger el estado oc√©ano-meteorol√≥gico donde se realiza el avistamiento. El equipo de red, por otro, realizar√° tres echadas por estribor utilizando para ello en dos ocasiones una red con malla grande para la pesca de basura de grandes dimensiones y por otro,¬† una red de malla m√°s peque√Īa para la pesca de micropl√°sticos flotantes con una metodolog√≠a que nos permitir√° comparar muestras de todo el mundo .

Por √ļltimo, la unidad de salabardos, ser√° la encargada de pescar con estos instrumentos y las llamadas ‚Äútxamartas‚ÄĚ la basura m√°s dispersa¬† tanto por babor como estribor, una actividad¬† para las personas m√°s movidas, ya que por desgracia suele ser bastante intensa debido a la gran¬† cantidad de basura flotante que solemos encontrar.

Una vez en puerto, toca caracterizar y documentar la basura capturada a trav√©s de un protocolo estandarizado de ciencia ciudadana de forma que la informaci√≥n obtenida sea √ļtil para la¬† investigaci√≥n y contribuir, as√≠, a la resoluci√≥n del problema.

Toda una aventura en la conservación activa de nuestro querido Cantábrico que nos transformará en  pescadores ecológicos por un día y en cuidadores apasionados del medio marino para toda la vida.

Observaciones:

  • Contenido y metodolog√≠a adaptada seg√ļn p√ļblicos.
  • Para el p√ļblico escolar m√°s detalles en la versi√≥n descargable del programa educativo
  • Se recomienda calzado deportivo y ropa acorde a la meteorolog√≠a

 

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